Bonjour à tous,

Voici le programme de la semaine pour les moyens :

En graphisme :

 Les créneaux : fiche du château avec une photo pour vous montrer ce que l’on attend

 Le tracé du 2

En langage :

 Apprendre la comptine Que fait ma main ?

En numération :

Les collections jusqu’à 10
1- Classer des collections de 7 à 10
Préparez des sachets contenant des collections de 7 à 10 objets et des boites vides.
Votre enfant doit aller chercher les sachets qui contiennent le même nombre d’objets pour pouvoir les ranger ensemble dans les boites.
Vérifiez avec lui le classement effectué.

2- Votre enfant doit chercher ce qu’il faut écrire ou dessiner sur les boites pour savoir ce qu’elles contiennent.
Il va réaliser des étiquettes pour chaque boite avec ce code. (voir photo en pièce jointe)

3- Construire des collections de 7 à 10 objets :
Les enfants vont devoir fabriquer de nouveaux sachets. Passez une commande de sachets en leur montrant la quantité avec les doigts. Exemple : « Je veux un sachet de 8 cubes, 5 et encore 3 » Décomposez toujours en utilisant le repère du nombre 5, en montrant tous les doigts d’une main et en complétant avec l’autre main. Après vérification, les enfants rangent les sachets dans la boite correspondante.

En motricité :

L’alphabet des sportifs à utiliser à volonté avec les prénoms de toute la famille ou différents mots.

Explorer le monde :
Cette semaine, nous travaillons sur le TOUCHER.

 Réaliser quelques activités proposées dans le document

 « Se prendre en photo avec quelque chose que l’on aime bien toucher et expliquer pourquoi. »
Les enfants vont devoir vous dicter leur réponse.
Voici 3 petits conseils pour ce moment d’écriture :
1- Dire et écrire en même temps ce que votre enfant souhaite écrire mot à mot.
2- Demander à votre enfant de ralentir son débit s’il parle trop vite et que vous n’avez pas le temps de tout écrire.
3- Demander des explications, des éclaircissements pour enrichir la production.

Bonne semaine à tous.

Les maîtresses Mélanie et Camille