Lundi 4 mai :

Dictée : Cette semaine, il s’agit de la dictée commençant par « Installé dans le noir, à l’abri… »

Jogging d’écriture :
Je reçois bien les joggings d’écriture de certains et je vous en remercie. Ca me permet de garder un lien avec votre esprit  et vos idées rigolotes. Pensez néanmoins à développer un peu plus : utiliser des adjectifs pour décrire, des verbes. Il faut écrire pendant 5 minutes consécutives : mettez le chrono par exemple.
« Tout à coup, le ciel s’assombrit, le tonnerre s’entendait au loin. Moi, seul(e) dans cette forêt … »

Lecture :
Revenir sur les fabliaux découverts la semaine dernière et compléter la fiche livre (1ère page du fichier pdf ci-joint + correction).
Si certains ont des difficultés pour imprimer, faites le moi savoir afin que l’on organise une permanence photocopies.

Conjugaison :
Revoir les leçons sur le présent des verbes du 1er et 2ème groupes.
Faire exercices 1,2,3,4,5 et 6 de la feuille qui commence par « Construis un tableau…verbes du 1er groupe et verbes du 2ème groupe)
Conservez le lutin ouvert pour effectuer les exercices. Ceux portant une x peuvent être faits directement sur la feuille.
Correction ci-jointe.

Maths :

CM1 : Faire feuille « Unité 5, Je consolide mes connaissances » p 48 sur les mesures de longueur. Revoir leçon sur les mesures de longueur. Utiliser le tableau de conversions. Correction ci-jointe.

CM2 : Faire feuille « Unité 5, Je révise. » p 42, 43. Correction ci-jointe.

Mardi 5 mai :
Jogging d’écriture :
La liste des jeux que je préfère :

Lecture :
Lire l’introduction p 7 et 8 et compléter la « fiche genre ».

Conjugaison :
Revoir les leçons sur le présent des verbes du 1er et 2ème groupes. Finir la feuille d’hier.

Maths :
CM1 : Géométrie. Ex 5 et 6 p 43. Il s’agit de terminer le tracé de figures déjà commencées.

CM2 : Faire feuille « Unité 4. Je Consolide mes connaissances ». Faire seulement la page 40. Revoir leçons sur les mesures de longueur et de masse. Utiliser le tableau de conversions qui est, normalement dans le cahier du jour.
Correction en photo.