Dictée ci-jointe.

Lundi 11 mai :

Jogging d’écriture :
Ce qui m’énerve le plus c’est … parce que …

Lecture :
Lire le début du fabliau « Les trois bossus » (p15 à 18) et compléter fiche « lecture 2 » (2 pages).

Conjugaison :
Revoir leçon sur la formation du présent de l’indicatif pour le 3ème groupe. Faire feuille qui commencent par « Entoure uniquement les verbes du 3ème groupe et écris leur infinitif. »
Faire exercices 1, 2, 3 et 4.

Maths :
CM1 : Revoir leçon sur les cercles (lutin maths, partie géométrie). Rappel du vocabulaire lié au cercle : diamètre, rayon, centre.
Faire feuille « Des cercles » p 45.

CM2 : « Je fais le bilan » p79.

Mardi 12 mai :

Jogging d’écriture :
La maîtresse cherche un assistant. Liste les 5 qualités qu’elle recherche chez lui.

Lecture :
Lire la fin du fabliau « Les trois bossus » (p20 à 26) et compléter fiche « lecture 3 » (2 pages).

Conjugaison :
Revoir leçon sur la formation du présent de l’indicatif pour le 3ème groupe. Finir feuille de la veille.
Faire exercices 5, 6, 7 et 8.

Maths :
CM1 : « Forts en calcul mental » Cap maths p 82. Voir photo. Ex 1, 2, 3, 4 et 5.
Il s’agit surtout, comme son nom l’indique, que votre enfant effectuer mentalement les calculs. Si vous pouvez lui dicter les problèmes et que, lui, les résolve sur son ardoise, c’est mieux. Si ce n’est pas possible (ce que je comprends), au moment des consignes, dites-lui bien qu’il doit essayer de ne rien poser.

CM2 : « Je révise » p 42, 43.